Éducation/Pédagogie

Le livre des Alphas : j'apprends à lire avec plaisir !

Claude Huguenin , Olivier Dubois , Christophe Billard

Date de parution : Juin 2018

Éditeur: RECREALIRE

Ce livre a pour but d'éveiller votre enfant à la lecture ou de consolider ses acquis. Au moyen d'un conte fantastique, votre enfant va faire la découverte de drôles de petits personnages venus d'un autre monde : les Alphas. Ces êtres extraordinaires ont la particularité d'avoir la même forme et de produire le même son que les lettres. En suivant les Alphas dans leurs aventures et en manipulant leurs figurines, votre enfant va développer la plupart de ses sens (l'ouïe, la vue et le toucher) et développer spontanément la relation entre les lettres et l ...

Lettres magnétiques

Céline Alvarez

Date de parution : Octobre 2019

Éditeur: ARENES

FourmiChevalBonbonLapinBalaiVéloOursVisMotoPanda« Dévoilons, plus tôt, plus simplement, et avec la graphie qui leur est la plus familière, le son des lettres aux jeunes enfants. » Céline Alvarez
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Autisme et A.B.A.: Une pédagogie du progrès

Ron Leaf , John McEachin

Date de parution : Avril 2006

Éditeur: PEARSON

La découverte de l'autisme provoque toujours un choc et un bouleversement des habitudes familiales. Parmi les méthodes destinées à favoriser le développement, l'A.B.A. (Applied Behavior Analysis), également appelée méthode behavioriste ou comportementaliste, lorsqu'elle est appliquée à l'autisme, est la plus efficace à ce jour. Sa stratégie est double : développer des compétences fonctionnelles avec la mise en oeuvre des moyens de communication, et diminuer les comportements problématiques tels que les accès de colère, l'automutilation ou l'autostimulation.Après des décennies de recherches, Ron Leaf et John McEachin exposent ici le pr ...

Bébé en services éducatifs

Jocelyne Martin , Richard Cloutier , Céline Poulin , Isabelle Falardeau

Date de parution : Décembre 2008

Éditeur: PUQ

Depuis la parution du livre Le bébé en garderie, il y a eu au Québec plusieurs changements dans les milieux de garde. Nous avons donc actualisé en partie l'ouvrage afin de tenir compte de la nouvelle réglementation tout en respectant la philosophie à l'origine de ce livre vivre en harmonie avec les bébés, respecter leur rythme et leurs besoins. Le bébé en services éducatifs nous fait prendre conscience que les éducatrices qui ont la responsabilité de très jeunes enfants quand leurs parents travaillent doivent faire preuve d'un grand professionnalisme. Elles se doivent d'acquérir et de possé ...
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Déficience intellectuelle et autisme

Date de parution : Mai 2014

Éditeur: PUQ

Intervenir sur les plans pédagogique et comportemental auprès des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme ou une déficience intellectuelle comporte de multiples défis. Les problématiques sont vastes et les moyens d’intervention ne sont pas suffisamment connus. En effet, quel intervenant n’a jamais souhaité pouvoir recourir à une banque d’informations basées sur des expériences pratiques, lesquelles sont appuyées par des assises théoriques solides ? Ce livre répond à ce besoin en proposant différents moyens et approches à la portée des intervenants, mais aussi des parents, impliqués auprès d ...
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L'évaluation psychoéducative

Lyne Douville , Gilles Bergeron

Date de parution : Janvier 2018

Éditeur: PUL

La psychoéducation se démarque par sa capacité d'analyse afin de comprendre les difficultés d'adaptation des jeunes personnes et d'intervenir dans un large éventail de contextes. L'opération évaluation y occupe une place centrale. C'est un acte professionnel d'une grande importance puisqu'elle est directement concernée par cinq des sept activités réservées (PL 21) dans l'exercice de cette profession. Inspiré des lignes directrices de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, cet ouvrage propose une réflexion pragmatique en trois volets : un rappel des connaissances théoriques (savoir), une méthode d'analyse pour l'évaluation ...
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Activités pour apprendre (pour les élèves du primaire)

Danie Beaulieu

Date de parution : Février 2011

Éditeur: QUEBECOR

Pour les élèves du primaire Les 135 activités proposées dans ce livre répondent au principe le plus fécond de l'apprentissage, celui de l'intérêt. Mais au-delà du fait que ces exercices sont amusants, ils visent à faire acquérir à l'élève du primaire la capacité de se dépasser, de se motiver, de bâtir sur ses succès, de développer son empathie, de prendre conscience de ses responsabilités et de son potentiel critique. Parce que l'enseignement dépasse la transmission des connais-sances, parce que vous laissez en chacun de vos élèves une empreinte ...
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Il n'était pas comme les autres

Camil Sanfaçon

Date de parution : Août 2005

Éditeur: CHENELIERE MCGRAW-HILL

Cet ouvrage est le récit d'une relation, celle de Jonathan, un élèvede sixième année aux prises avec des difficultés, et de son enseignant, le narrateur. Au cours de son récit, l'auteur traite des stratégies d'intervention, des ressources existantes, du protocole et du rapport d'intervention, du rôle des parents,etc. "Il n'était pas comme les autres" présente de façon réaliste les comportements d'opposition chez les élèves ainsi que les situations qui en découlent. L'auteur propose des pistes de solutions et offre aux enseignants du primaire un témoignage qui l ...

50 Façons d'Animer les Routines et les Transitions

Lucie Brault simard

Date de parution : Octobre 2002

Éditeur: PRODUCTIONS DANS LA VRAIE VIE

Puisque les périodes de transitions et de routines occupent une grande partie du temps passé en milieu de garde, il est important d'avoir à sa portée une banque d'idées d'animation. Ce livre vous propose des activités qui ne requièrent pas ou peu de matériel et vous permet de faire voyager les enfants par l'imaginaire, de développer leur capacité d'attention, de concentration, de savoir regarder et écouter, de déverser leur trop plein d'énergie, d'ajouter des éléments de surprise, de susciter leur intérêt...

Madame Isabelle : la grande rentrée

Isabelle Gauthier

Date de parution : Septembre 2018

Éditeur: MICHEL LAFON CANADA

Avec un diplôme de comique en poche mais deux fois plus endettée qu'elle ne l'était en sortant de l'université, Isabelle doit combiner les deux mondes pour payer le loyer; prof le jour et humoriste le soir. L'enseignement ayant d'abord été son plan B, elle allait plutôt enseigner à reculons. Elle a d'abord partagé ses pensées, sa vision du milieu scolaire et ses anecdotes via un blogue, une tribune sur laquelle elle se permettait d'extérioriser sans tabou et sans censure ce qu'elle vivait comme prof. Pleurs, rires, doutes et fierté; Isabelle Gauthier partage avec nous bien d'autre ...
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Pour une enfance heureuse: repenser l'éducation...

Cécile Guéguen , Thomas d' Ansembourg

Date de parution : Mars 2014

Éditeur: ROBERT LAFFONT

Dans le monde entier, les dernières découvertes scientifiques sur le développement et le fonctionnement du cerveau bouleversent notre compréhension des besoins essentiels de l'enfant. Elles prouvent qu'une relation empathique, aimante, est décisive pour permettre à son cerveau d'évoluer de manière optimale, pour déployer pleinement ses capacités intellectuelles et affectives.Le cerveau des enfants et des adolescents se révèle très vulnérable : toutes les expériences ont un impact majeur sur sa structuration. Les relations avec les parents ou l'entourage façonnent l'intelligence cognitive et relationnelle de l'enfant, et détermineront so ...

La gestion axée sur les résultats en éducation

Mamadou Vieux Lamine Sané

Date de parution : Mars 2017

Éditeur: HARMATTAN (L')

La gestion axée sur les résultats en éducationLa gestion axée sur les résultats (GAR) représente un changement majeur pour les gouvernements et acteurs scolaires qui, en plus de devoir relever le défi de mettre tous les enfants à l'école, doivent garantir leur réussite éducative et scolaire. Or, force est de constater que la problématique de la réussite éducative et scolaire des jeunes est préoccupante dans les milieux économiquement défavorisés. C'est le cas des écoles secondaires situées en milieux défavorisés sur l'Île de Montréal. La GAR est censée co ...

Les grands penseurs de l'éducation

Date de parution : Février 2018

Éditeur: SCIENCES HUMAINES

Les Grands Penseurs de L'ÉducationDepuis l'Antiquité, les grands penseurs de l'éducation sont loin d'avoir parlé d'une seule voix. Si, pour tous - philosophes, moralistes, théoriciens ou praticiens - l'éducation était la pierre de touche pour construire un monde répondant à leurs attentes, certains jugeaient nécessaire de façonner les jeunes générations, prônant parfois le formatage ou l'endoctrinement. D'autres, plus humanistes, défendaient la liberté de l'enfant et un enseignement plus démocratique.Des psychologues, des sociologues, des économistes et aujourd'hui des neuroscientifiques abordent les questions d'éducation à travers les théories de la connaissance, d ...
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Apprendre! Les talents du cerveau, le défi des machines

Stanislas Dehaene

Date de parution : Octobre 2018

Éditeur: ODILE JACOB

Apprendre !Les talents du cerveau, le défi des machines« Notre cerveau possède, dès la naissance, un talent que les meilleurs logiciels d'intelligence artificielle ne parviennent pas encore à imiter : la faculté d'apprendre.Même le cerveau d'un bébé apprend déjà plus vite et plus profondément que la plus puissante des machines actuelles. Et cette remarquable capacité d'apprentissage, l'humanité a découvert qu'elle pouvait encore l'augmenter grâce à une institution : l'école.Au cours des trente dernières années, d'importants progrès ont été réalisés dans la compréhension des principes fondamentaux de la plasticité cérébrale ...
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Pédagogie de l'autonomie

Paulo Freire

Date de parution : Mars 2013

Éditeur: ERES

«L'idéologie fataliste et immobilisante qui anime le discours néolibéral parcourt librement le monde. Avec des airs de postmodernité, elle insiste pour nous convaincre que nous ne pouvons rien contre la réalité qui, d'historique et sociale, passe pour être ou devenir "quasi naturelle". Des phrases comme "la réalité est ainsi, que pouvons-nous faire ?" ou "le chômage dans le monde est une fatalité" rendent compte de cette idéologie et de son indiscutable volonté immobilisatrice. De son point de vue, cette idéologie n'offre qu'une seule sortie pour la pratique éducative : adapter l'apprenant à cette réalité qui ne peut ...
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Développement global enfant 6 à 12 ans en contextes éducatifs

Nathalie Fréchette , Caroline Bouchard

Date de parution : Janvier 2011

Éditeur: PUQ

À l’école primaire, les enseignants et enseignantes, de même que les éducateurs et éducatrices en service de garde, occupent un rôle de premier plan dans le développement global de l’enfant. Aussi, la connaissance approfondie des différentes dimensions de ce développement leur est essentielle pour mieux soutenir l’enfant dans ses apprentissages. En raison du vif intérêt suscité par Le développement global de l’enfant de 0 à 5 ans en contextes éducatifs, Caroline Bouchard et Nathalie Fréchette ont poursuivi leur travail afin d’offrir un autre ouvrage de référence couvrant la période de l’âge scolaire ...
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La dure école

Normand Baillargeon

Date de parution : Mars 2016

Éditeur: LEMEAC

L'école et les médias sont les forces qui travaillent l'opinion et forment la pensée citoyenne. Or, qu'en est-il vraiment ? L'école et les médias sont-ils exempts de détournement ? Par quelles subtilités cherchent-ils à atteindre un objectif autre que la libération de la pensée ? Et si l'école et les médias étaient la source même auxquels les préjugés s'abreuvent ? Avec la rigueur qu'on lui connaît, avec la puissance des arguments et la précision des sources, Normand Baillargeon poursuit ici un combat intellectuel vital, urgent, celui d'une citoyenneté libérée, capable de ...
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